AEE- Deficiência Intelectual
“O
pressuposto fundamental de qualquer trabalho educacional é acreditar na
possibilidade de mudança do outro.”
Autor Desconhecido
Assim como
todos os alunos, a necessidade de acreditar no aluno com DI se procede do mesmo
modo, com isto, os recursos pedagógicos a serem oferecidos a estes alunos são
suportes que contribuem e enriquecem o desenvolvimento de suas aprendizagens, pois "aprender é uma ação humana criativa, individual, heterogênea e regulada pelo sujeito da aprendizagem, independentemente de sua condição intelectual ser mais ou menos privilegiada" (p.17, Adriana Limaverde, 2007, AEE-Deficiência Mental)
1-
Caça palavras:
Teale ( in: Deficiência Intelectual: Cognição e Leitura, Rita Figueiredo), relata que "através das interações sociais, das atividades, jogos e explorações espontâneas as crianças constroem ativamente seus conhecimentos sobre leitura e escrita".Este recurso
pedagógico auxilia no processo de desenvolvimento da leitura do aluno. È
confeccionado a partir de tampinhas de garrafas pet, elástico e letras ou
silabas. È um material que pode ser utilizado de modo individual ou em dupla.
A atividade
tem por objetivo estimular a leitura de vocábulos simples de um modo lúdico e
prazeroso, em que o aluno tem a oportunidade de fazer experimentações ao
manusear o elástico para encontrar as palavras indicadas.
2- Encontre seu Par:
Material utilizado no desenvolvimento do raciocínio matemático, auxilia também na aprendizagem das cores e tamanhos. Recurso confeccionado a partir da tampas variadas (cores, formas e tamanhos), que pode ser utilizado individualmente ou em dupla.
A atividade tem por objetivo a identificação de pares a partir de tributos como, cores, formas e tamanhos e identificação numérica. As tampinhas são dispostas em uma caixa de camisa e as demais tapinhas para relacionar são colocadas em outro suporte (caixa de sapato, lata, ou até mesmo dispostas em cima da mesa), o aluno escolhe as tampas e vai até a caixa para fazer a identificação.
