Assegurar a inclusão
escolar de alunos com deficiência e ofertar o atendimento
educacional especializado como forma de apoiar o desenvolvimento de
alunos com necessidades especiais são alguns dos objetivos da
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva, este atendimento "identifica, elabora e organiza
recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras
para a plena participação dos alunos, considerando suas
necessidades específicas" (pg 16).
E de acordo com a autora
Rita Bersch, a Tecnologia Assistiva “ deve ser entendida como um
auxilio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional
deficitária ou possibilitara a realização da função desejada e
que se encontra impedida por circunstancia de deficiência"(pg 27). Os alunos recebem esse
atendimento nas salas de recursos multifuncionais, que são espaços
localizados nas escolas de educação básica e devem ser
estruturados e organizados com mobiliários, materiais didáticos
e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos
para o AEE dos alunos com deficiência.
De modo
especifico, no atendimento educacional especializado para pessoas com deficiências físicas, é
importante “criar condições adequadas a sua
locomoção,comunicação, conforto e segurança, assim para que
estas condições sejam viáveis e favorecedoras, o AEE “faz uso
da Tecnologia Assistiva direcionada a vida escolar do aluno com
deficiência física”(pg27)
Assim podemos perceber
que a Tecnologia Assistiva é um grande recurso para contribuir com a
aprendizagem dos alunos com deficiência , conforme Bersh “o
serviço da tecnologia assistiva na escola tem por objetivo prover e
orientar a utilização de recursos e/ou práticas que ampliem
habilidades dos alunos com deficiência, favorecendo a participação
nos desafios escolares".
No caso de alunos com
deficiência física, mais especificamente nos membros superiores,
temos como exemplos de recursos de Tecnologia Assistiva:
1-
Colmeia e
Estabilizador
de Punho e Abdutor de Polegar com Ponteira
para Digitação
2-
Tesoura Adaptada
3-Aranha-mola
Estes recursos contribuem para o
desenvolvimento das atividades propostas nas salas de recursos multinacionais, o aranha-mola é um auxílio nas produções de
escritas,colmeia e estabilizador
de punho e abdutor de polegar com ponteira
para digitação é utilizado em computares para facilitar no
manuseio do teclado e a tesoura adaptada para atividades variadas com
recortes, estes recursos estimulam a habilidade manual do aluno.
Bibliografia:
Bersch. Rita. Tecnologia Assistiva. Recursos e Serviços que promovem a Inclusão Escolar.
Politica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Janeiro. 2008
Schirmer,Carolina...[et al.].Deficiência Física Atendimento Educacional Especializado.São Paulo. 2007
Olá Rosa!
ResponderExcluirOs recursos que escolheu são excelentes para que o aluno possa realizar atividades ou melhorar a habilidade que por dificuldades motoras finas não consegue realizar. Estes recursos dão a possibilidade do aluno participar das atividades, onde ele mesmo produz e se expressa.
Olá Rosa,
ResponderExcluirOs recursos que as TAs são de extrema importância para o aluno DF, pois sem elas o aluno ficaria impossibilitado de realizar inúmeras atividades no seu cotidiano escolar e também fora da escola. No cado dos que você nos expôs considero fundamentais pois sabemos que hoje fazemos quase tudo com o auxílio do computador pois vivemos em uma mundo informatizado. Com a colmeia e acionador o aluno DF também consegue ter acesso a esse recurso sensacional que é o computador.
A aranha-mola e a tesoura mola também dão ao aluno uma autonomia para fazer atividades que antes antes precisavam ficar dependentes de outras pessoas para realizar. Isso também aumenta a auto estima desse aluno que, devido a uma dificuldade de preensão e coordenação motora fina, ficava a margem das atividades que eram realizadas nas salas de aula.
Beijos Carol
Olá Rosa,
ResponderExcluirA tecnologia assistiva permite que pessoas com deficiências realizem uma série de atividades no seu cotidiano, principalmente no cotidiano escolar.
Os recursos selecionados por você são excelente para desenvolver uma série de atividades, dando-lhes a possibilidade de participarem de fato das aulas junto com os demais alunos.
Temos vários recursos que favorecem a participação dos alunos, mas são necessárias boas propostas de atividades para que eles possam aprender.
Abraço
Rosemeire